W ramach zajęć biologii w klasie VIII zrealizowaliśmy projekt „Budujemy model DNA”, którego celem było poznanie struktury DNA oraz rozwijanie umiejętności pracy zespołowej. Uczniowie zostali podzieleni na grupy, które miały za zadanie stworzenie modelu podwójnej helisy DNA. Do budowy użyli piłeczek styropianowych na zasady azotowe, patyczków i drutu do szkieletu oraz farb do oznaczenia elementów. Zasady azotowe łączyły się zgodnie z regułą: adenina z tyminą, a cytozyna z guaniną. Po zakończeniu pracy, każda grupa zaprezentowała swój model przed klasą. Projekt pozwolił uczniom lepiej zrozumieć strukturę DNA i jego rolę w organizmach. Dzięki współpracy w grupie, uczniowie nabyli także umiejętności praktyczne i techniczne. Wykonane modele pomogły zobrazować strukturę podwójnej helisy. Projekt okazał się angażującą formą nauki, która połączyła teorię z praktyką.